мотошкола.ру

О, прикольная тема. Моему детёнышу на днях только 2 года исполнилось, а я уже парюсь, в какую школу ему идти?
Частная - а что там за учителя
Обычная, специализирующаяся на языках, математике - вроде они все резко стали такими.
А в какой обычной 15 азеров из 18 учеников, а в какой нет?
И вот хоть самому учи.

_________________
Не ждите чуда - чудите сами!

Есть нормальные школы, классы без этнических смесей, и дети желающие учиться.
А главное - родители , которые посвящают своим детям не час перед сном , после работы. Которые следят за тем чему и как учат их детей.
Школа , школой , но основы и желание учиться прививаются в семье.
Если родители читают сами и начинают читать детям в раннем возрасте ( а не сажают детишек за комп или тв. мультики смотреть) то и ребенок будет читать..........
Тема, как любая другая ,многогранна и не имеет однозначной позиции, так же как не имеет простого ответа - как лучше ?

_________________
Было бы желание....... остальное встанет.

Вспомнился случай, когда Шукшину ( в то время Заслуженному деятелю искусств РСФСР), приходилось рассматривать заявления на приём новых членов в союз писателей)..

И вот однажды, к нему в руки попало заявление начинающееся такими словами: «Прошу принять меня в союз песателей», на что Шукшин самолично сделал следующую надпись: «В пезду таких песателей!»..
--

Кстати.., сам я пишу (орфографически) – совершенно безграмотно, хотя за жизнь свою, прочитал уйму книг.

а как советуешь их искать? по отзывам соседей?

_________________
Иллюзии вытесняют чудеса. Так кончается детство.

ааа вот теперь ты меня понимаешь ? -))) я про вектор -)

Если ты про детей - то рожать и воспитывать самостоятельно,
соседи - лесом
А про школы, классы - странный вопрос.
Когда мы ищем для себя шмотки, косметику , бытовую технику, авто-мото ( список продолжить по желанию) , мы находим время , силы, желание. Почему же этот вопрос тебя в тупик поставил............

_________________
Было бы желание....... остальное встанет.

я буду воспитывать - но у меня нет педагогического образования. знать какие знания и когда давать - тоже надо... Читать стопудово научу-)))
Схемы развития дитеныша планомерного как то нету в голове....и где почитать не знаю... в тырнете слишком много всего... методик мнений - я запуталась

Насчет ищем косметику технику.. я ищу методом проб и ошибок, первоначальную инфо спрашиваю у специалистов. Крем у косметолога, технику у производителя, автомото - у того что мне ее будет чинить или инструктора у которого училась
не понравилось что что купила - автомото продам, крем передарю или выброшу

а с садом ошибешься - с такими очередями что, дома сидеть? а школа... ошибешься - и будет потом ребенок догонять сверстников? потраченные деньги можно возместить, а время невосполнимо

_________________
Иллюзии вытесняют чудеса. Так кончается детство.

тока не ржите, но правда, КАК определить, есть ли толк в воспитателе-учителе??

это ж вылазит только через время...
какие критерии отбора?


я идеалистка, да?

_________________
Иллюзии вытесняют чудеса. Так кончается детство.

Юль главный метод в воспитании который работает 100% - делай как я и личный пример ( так что если утром зарядку не делать ребенка не заставишь)

все остальное только отшлифует то что досталось в ДНК от папы с мамой
а воспитатель - его задача выполнять твои указания и просто любить -)
мой опыт
- старшей ( 8 лет) няня с 1 месяца до 1 класса ( один человек)
- младшего ( 3года) няня с 1 месяца и сейчас ( другой человек)
в сад старшую отдали в 5 лет - задача научиться выживать в коллективе сверстников - отдали в самый ближний к дому
школа - та что во дворе
из собственного опыта
в школе главное - расстояние до дома
знания дают репетиторы после 8 класса
умение выживать во дворе и школе - позволят выжить в жизни, современная большая корпорация - это в разы хуже чем двор ( там тока нос разобьют)

Базу закладываем, МЫ - РОДИТЕЛИ.

P.S. Тема очень актуальна.

_________________
www.lampmarket.ru

Ежели вы действительно хотите определить потенциальный толк.., то без беседы с "воспитателем-учителем" не обойтись.
Советы близких не всегда будут вам полезны. У них свои критерии идеального ребёнка, а у вас могут быть другие.
Может вы хотите видеть в своём дитя интеллигентного эстета, а может брутального мужчину..
Посему и соглядатые понадобятся разные..

Короче так.., выбирайте того, кто вам понравится.

в разговоре я определю того, кто умеет убедительно говорить.. он может понравится мне - но не понравится ребенку -(((

сколько раз проводила собеседование на работу - убедительные трещотки иногда тока и умеют что болтать а не работать

_________________
Иллюзии вытесняют чудеса. Так кончается детство.

Определяетесь со способностями ребенка (гуманитарий, технарь, есть ли музыкальный слух (языки без слуха учатся ооочень хреново - проверено не раз))

Определяетесь с предпочтениями в школьном образовании (математическое, языковое, театральное, и т.д.)

Пара дней в интернете с поиском поможет разобраться со школами:

Есть обычные школы - очень разные
Есть частные (ничего не знаю)
Есть старые специализированные (в них учат более-менее)
Есть гимназии и прогимназии (толку от обучения языкам в них немного, а так учат ничего)

Есть сайты с откликами родителей и учеников (что немаловажно): иначе не понять, какой директор, есть ли поборы, как учат и т.д.

Есть сайты со списком школ и кратким описанием каждой.

Определяетесь с несколькими школами.
Смотрите их сайты, идете туда ,внимательно смотрите на все, говорите с родителями, директором и т.д. (бывают дни открытых дверей)
Записываете ребенка на подгтотовку (за год до поступления)

Через год поступаете
Вот, пожалуй, и все

Только что прошел через все это

_________________
Woodoo chile

супер!!! кратко и понятно!!!
ОГРОМНОЕ спасибо!!!

еще бы такой пост про детсад!

_________________
Иллюзии вытесняют чудеса. Так кончается детство.

Значит вы имеете опыт, и легко распознаете "трещётку".
В любом случае.., выбор за вами, а не за ребёнком.

(а вообще - перечитайте "Педагогическую поэму", Макаренко..)